10. 5. 2022 | Dana Tvrzníková
V úterý 10. 5. měli šesťáci pětihodinový program z projektu Recyklohraní: badatelsky orientovanou výuku „vědeckou“ formou v terénu i v učebně. Tématem byla voda v přírodě – pojem voda, voda … » Zobrazit celý příspěvek
10. 5. 2022 | Dana Tvrzníková
V úterý 10. 5. měli šesťáci pětihodinový program z projektu Recyklohraní: badatelsky orientovanou výuku „vědeckou“ formou v terénu i v učebně. Tématem byla voda v přírodě – pojem voda, voda … » Zobrazit celý příspěvek
7. 5. 2022 | Markéta Rosenkrancová
Děti společně vytvořily animovaný videoklip k písni Pět ježibab. Kreslily a animovaly jak děti z prvního, tak i z druhého stupně. Práce byla zadávána v hodinách informatiky a výtvarné výchovy, … » Zobrazit celý příspěvek
1. 5. 2022 | Iva Hervertová
Reportáž 9. ročníků: A Malí prvňáčci se dnes rozzářili do dobré nálady, když se dozvěděli, jaký úžasný program si pro ně jejich paní učitelka připravila na Den Země. Děti si … » Zobrazit celý příspěvek
27. 4. 2022 | Dana Tvrzníková
Všem velké díky za aktivity během oslavy Dne Země. Souhrnnou zprávu zpracovávají deváťáci – brzy tu bude 🙂 Tak jen odkaz na fotky (galerii budeme ještě doplňovat dalšími příspěvky): Den … » Zobrazit celý příspěvek
24. 4. 2022 | Michaela Brejchová
Vítejte u dalších školních zpráv – tentokrát dubnových. Mediální tým TV5 si pro vás přichystal jen samé pozitivní informace. A děti si poprvé vyzkoušely moderátorské dvojice. … » Zobrazit celý příspěvek
19. 4. 2022 | Šárka Hájková
Dívky 6. a 7. ročníků, které budou naši školu reprezentovat ve zdravotnické soutěži Hlídky mladých zdravotníků, se v úterý 19. 4. zúčastnily přednášky o poskytování první pomoci. Paní Kukalová seznámila … » Zobrazit celý příspěvek
12. 4. 2022 | Markéta Rosenkrancová
Minulý týden žáci 6. a 7. tříd provoněli celou školu, pustili se ve školní kuchyňce do přípravy pokrmů v rámci předmětu Člověk a svět práce. Vařili s nadšením a elánem … » Zobrazit celý příspěvek
30. 3. 2022 | Michaela Brejchová
Začínáme pracovat s mapou – rozlišujeme jednotlivé kraje i pohoří v České republice. Děti samy dohledávají informace a data zapisují, zpracovávají. Využíváme učebnice, internet i Montessori pomůcky. … » Zobrazit celý příspěvek